quinta-feira, 15 de abril de 2021

EU, LEITOR(A), SUGIRO «O CADERNO DO AVÔ HEINRICH»

 

O livro que eu mais gostei de ler até hoje foi «O Caderno do Avô Heinrich», da escritora Conceição Dinis Tomé. Ele retrata como dois jovens, Heinrich e Jósef, se conheceram e o que sentiam naquele difícil tempo em que viviam, a Segunda Guerra Mundial. Apesar de Jósef ser judeu, vítima de perseguição, e, apesar de todas dificuldades, conseguiram manter uma amizade que ficou para a vida.

Eu gostei muito deste livro, de facto, até foi o único livro que me conseguiu entusiasmar e motivar para saber o que vinha a seguir na história.

Este livro fez-me ver o quão importante é a ajuda mútua e o apoio entre duas pessoas tão diferentes, neste caso, um menino judeu e outro alemão, pois naquela altura os desumanamente considerados «grupos inferiores», como ciganos e judeus, e também os que se afirmavam contra Adolf Hitler, eram perseguidos. Este homem era extremamente preconceituoso e cruel.

Este livro também mostra como seres tão diferentes conseguem ter uma amizade para a vida. Mostra-nos ainda como o amor pelos livros e pela leitura, assim como a capacidade de criar beleza, são importantes para trazer paz entre os mais novos.

Tenho a certeza que este livro me vai ficar marcado na cabeça para o resto da vida. Aconselho seriamente quem gosta de histórias baseadas em factos reais a lê-lo. Mas mesmo para quem não gosta de livros «históricos», este é um livro a nunca esquecer!

 Martim Amaro, 9.º B, N.º 16.

ALUNO DE MONCHIQUE PREMIADO NO 15.º CONCURSO LITERÁRIO SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN

1.º Classificado Ilustração 2.º Ciclo – A Menina do Mar e a Saudade
 (Victória Neves Fernandes, Escola EBI Aníbal Cavaco Silva, Loulé)

Rafael Mira Mendes, aluno da Turma B do 9.º ano, foi um dos premiados na 15.ª edição do Concurso Literário Sophia de Mello Breyner Andresen, uma iniciativa conjunta das Bibliotecas Municipais Sophia de Mello Breyner Andresen (Loulé) e Júlio Dantas (Lagos), que tem como principal objetivo «incentivar para a leitura da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen».

Segundo informação retirada da página do Município de Lagos, os trabalhos apresentados «foram apreciados e avaliados por um júri constituído por Sara Coelho, vereadora da Câmara Municipal de Lagos, Rita Moreira, Chefe de Divisão de Biblioteca e Arquivo, em representação da Câmara Municipal de Loulé, Vera Oliveira, em representação da Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas, Rita Ribeiro, em representação da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares – Direção de Serviços da Região do Algarve, e João Motta, autor convidado».

O Rafael foi o 2.º classificado na modalidade de texto escrito (3.º ciclo), nesta 15.ª edição que «voltou a contar com a participação dos talentosos alunos das comunidades escolares do Algarve».

A cerimónia de entrega dos prémios está agendada para o próximo dia 8 de maio, no Centro Cultural de Lagos, seguindo, de acordo com a organização, rigorosas medidas de higiene e segurança.

Para aceder à informação do Município de Lagos, clique aqui.


quarta-feira, 14 de abril de 2021

12.º DESAFIO DE ESCRITA

Queres participar no Projeto Histórias da Ajudaris 2021?

Queres tornar-te um jovem autor de uma história coletiva que poderá vir a ser publicada num dos livros da Ajudaris?

Então, este desafio é para ti!

Tema: Se eu fosse…


Título do nosso texto (um poema) coletivo: SE EU FOSSE… O ALFABETO

O que tens de fazer?

Escolher uma letra e escrever um verso bonito.

Vamos a isso?

Exemplo:

Se eu fosse um A, fortalecia a AMIZADE entre os povos.

Queres experimentar?

Se eu fosse um  ____,  __________________________________________.

No teu verso podes usar formas verbais como: semeava, espalhava, construía ou, pelo contrário, eliminava, destruía, reduzia, entre outros.

Para apresentares a tua proposta, preenche o formulário que a seguir se disponibiliza.

👉 Clica aqui.


segunda-feira, 12 de abril de 2021

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA 2021: MONCHIQUE NO MAPA NACIONAL

É já amanhã, dia 13 de abril, que os nossos nove alunos (três do 1.º ciclo, três do 2.º ciclo e três do 3.º ciclo) prestarão provas escritas online, no âmbito da Fase Intermunicipal do Concurso Nacional de Leitura.

A comprovar esta participação, o concelho de Monchique é um dos assinalados no mapa nacional disponibilizado pelo Plano Nacional de Leitura.


Para aceder à publicação do PNL, clique aqui.

Desejamos aos nossos alunos EXCELENTES LEITURAS e BOA SORTE nas provas.

PROBLEMATIK 8 - UMA QUESTÃO DE LÓGICA

Correspondendo às reivindicações dos nosso alunos, cá está mais um PROBLEMATIK.

Desta vez, o desafio é bem simples! Vamos lá?

Uma questão de lógica

Observa com atenção os quatro primeiros relógios e, de acordo com as horas marcadas em cada um deles, descobre que horas é que o relógio número 5 deve marcar.

Clica sobre a imagem para a veres melhor.

Para apresentares a tua resposta, clica aqui.

sábado, 10 de abril de 2021

LÍNGUA APURADA - VÊM OU VEEM?

 

Vêm e veem são duas formas verbais muitas vezes confundidas, pois são palavras parónimas, isto é, palavras que se escrevem e se pronunciam de forma parecida, mas que têm significados distintos.

Vêm é a terceira pessoa do plural do verbo vir no presente do indicativo (ouve aqui).

Veem é a terceira pessoa do plural do verbo ver no presente do indicativo (ouve aqui).


Apesar das semelhanças entre as duas formas verbais, há um pequeno truque que podemos usar: os dois ee de veem lembram os dois olhos que nos permitem ver, logo, dois olhos – dois ee.

 Sentes-te, agora, preparado(a) para distinguir estas duas formas verbais?

Clica aqui e faz o quiz que te propomos.


sexta-feira, 9 de abril de 2021

MIÚDOS A VOTOS: CAMPANHA 2020-2021 - TURMA D2

 


A TURMA D2 JÁ ESCOLHEU OS SEUS LIVROS

Alunos defendem o seu livro preferido com cartazes, maquetes e podcasts.






quarta-feira, 7 de abril de 2021

+ CIÊNCIA ON - QUESTÃO 8

NOTA PRÉVIA

Uma das evidências que comprovam que a Terra é um planeta dinâmico é o vulcanismo. Este fenómeno natural constitui uma manifestação da atividade interna do nosso planeta, sendo uma consequência do movimento das placas litosféricas.

QUESTÃO

Clica sobre a imagem para a veres melhor.

PRESTA ATENÇÃO:

Faz uma pesquisa sobre o assunto, de acordo com as indicações que constam do tutorial «Como pesquisar na Web», disponibilizado na pasta dos Tutoriais ("Serviço de Referência da Biblioteca Escolar", coluna da direita deste blogue).

Responde à questão no formulário que se segue.

👉 Clica aqui.


quarta-feira, 31 de março de 2021

MARÇO, MÊS DA POESIA - UM POEMA POR DIA?! QUE BEM QUE NOS FARIA! - « MAR»

 POEMA 31

J. M. William Turner, «O aguerrido Temeraire», 1838.

MAR

Mar, metade da minha alma é feita de maresia
Pois é pela mesma inquietação e nostalgia,
Que há no vasto clamor da maré cheia,
Que nunca nenhum bem me satisfez.
E é porque as tuas ondas desfeitas pela areia
Mais fortes se levantam outra vez,
Que após cada queda caminho para a vida,
Por uma nova ilusão entontecida.

E se vou dizendo aos astros o meu mal
É porque também tu revoltado e teatral
Fazes soar a tua dor pelas alturas.
E se antes de tudo odeio e fujo
O que é impuro, profano e sujo,
É só porque as tuas ondas são puras.

Sophia de Mello Breyner Andresen

Poema e imagem recomendados por: Tomás Albano, 8.º ano / Turma C.


terça-feira, 30 de março de 2021

MARÇO, MÊS DA POESIA - UM POEMA POR DIA?! QUE BEM QUE NOS FARIA! - «SER PENTE OU SERPENTE»

 POEMA 30


Fonte: LUÍSA DUCLA SOARES, A Cavalo no Tempo, Porto Editora, 2015, p.36.

Poema recomendado por: Miguel Valério, 6.º ano / Turma A.

👉 Para ouvir o poema na voz do Miguel, clica aqui.


SELO CURIOSO 19 - HISTÓRIA (D. MARIA II)

O selo antigo que hoje publicamos foi emitido em 1953 para assinalar o 1.º Centenário do Selo Postal em Portugal e, tal como o primeiro (1853), apresenta o busto da Rainha D. Maria II.

Este selo deu origem a um meticuloso trabalho de pesquisa realizado por três alunos do 6.º ano, que a seguir se publica, e cuja leitura nos dará a conhecer alguns pormenores interessantes da vida desta monarca portuguesa.

Na disciplina de HGP falamos da independência do Brasil e da Guerra Civil em Portugal, entre Liberais e Absolutistas, o que nos levou a falar do nosso rei D. Pedro IV, da sua filha D. Maria da Glória e de algumas outras personalidades históricas importantes desse período.

Assim, nas aulas de apoio ao estudo, fizemos uma pesquisa sobre aquela que foi apenas a segunda rainha reinante do nosso país! Aproveitamos essa pesquisa para vos apresentar este selo curioso. Eis alguma informação que aprendemos sobre D. Maria da Glória, que ficou conhecida entre os portugueses como D. Maria II: 

  • Nasceu no Rio de Janeiro em 4 de abril de 1819;
  • Morreu em Lisboa, em 15 de novembro de 1853 (morreu ao dar à luz pela décima primeira vez!);
  • Era filha de D. Pedro IV, rei de Portugal (primeiro imperador do Brasil) e da sua primeira mulher, D. Leopoldina de Áustria;
  • Não chegou a casar com o seu tio, D. Miguel (como D. Pedro tinha prometido, ao abdicar do trono de Portugal); 
  • Ficou conhecida pelo cognome de “A Educadora";
  • Em 28 de janeiro de 1835 casa com o príncipe Augusto de Leuchtberg, que morreria dois meses depois. A 9 de abril de 1836 casa pela segunda vez, com D. Fernando de Saxe-Coburgo-Gota. Desse casamento nasceram onze filhos, entre os quais D. Pedro e D. Luís, futuros reis de Portugal;
  • Esta rainha governou num período particularmente difícil da História portuguesa.

    
Data de consulta: 23/02/2021.

Trabalho realizado por: Rodrigo Gaspar, Miguel Souza e Afonso Varela, 6.º B.

Supervisão e colaboração: Professora Daniela Caramalho. 


segunda-feira, 29 de março de 2021

MARÇO, MÊS DA POESIA - UM POEMA POR DIA?! QUE BEM QUE NOS FARIA! - «A MULHER II»

 POEMA 29

Paula Rego, «The Shakespeare Room», 2005.

 A MULHER II  

Ó mulher! Como és fraca e como és forte!
Como sabes ser doce e desgraçada!
Como sabes fingir quando em teu peito
A tua alma se estorce amargurada!

Quantas morrem saudosas duma imagem
Adorada que amaram doidamente!
Quantas e quantas almas endoidecem
Enquanto a boca ri alegremente!

Quanta paixão e amor às vezes têm
Sem nunca o confessarem a ninguém
Doces almas de dor e sofrimento!

Paixão que faria a felicidade
Dum rei; amor de sonho e de saudade,
Que se esvai e que foge num lamento!

Florbela Espanca 


Poema e imagem recomendados por: Maizy Washington, 8.º ano / Turma C.

Data de Consulta: 10-03-2021

SELO CURIOSO 18 - HISTÓRIA (S. MARTINHO DE DUME)

A coleção de selos antigos da nossa biblioteca continua a dar origem a interessantes trabalhos produzidos alunos com a colaboração e supervisão dos docentes.

O selo que hoje se publica, emitido em 1953 no âmbito do XIV Centenário da Chegada de S. Martinho de Dume à Península Ibérica, representando o Santo com o traje de Bispo, despertou o interesse de dois alunos do 5.º ano que, depois de um apurado trabalho de pesquisa, produziram o interessante texto que a seguir se transcreve.


Joana – Tiago, conheces São Martinho de Dume?

Tiago – Sim, conheço! Não te lembras que falamos dele em HGP, quando estudamos as invasões bárbaras?

Joana – Lembro! Por isso é que te perguntei… É que, depois dessa conversa com a professora, fomos pesquisar mais coisas sobre ele. Sabias que não tem só um sobrenome?

Tiago – Isso, não… Quais são?

Joana – Olha, por exemplo:  Martinho de Braga, Martinho Dumiense e Martinho Bracarense… E tu, sabes mais sobre ele? Quero ver quem, de nós os dois, pesquisou mais coisas 😝

Tiago – Sim, sei. Sabias que ele foi um bispo de Braga e de Dume considerado santo pela Igreja Católica e pela Igreja Ortodoxa? E nasceu longe! Na Panónia, Hungria, no século VI… Mas descobri mais coisas… Ele também ficou conhecido como o "apóstolo dos suevos", porque foi quem os converteu ao Cristianismo. Também é conhecido por dominar os dias da semana em língua portuguesa. Vê lá tu que ainda nem Portugal existia como reino, já havia pessoas a falar a nossa língua! E tu, descobriste mais alguma coisa?

Joana – Sim, também sei mais sobre a biografia dele.

Tiago – Podes-me contar?

Joana – Sim, claro. Vi que estudou grego e ciências eclesiásticas no Oriente. De volta ao Ocidente, dirigiu-se para Roma e para a França, para continuar os estudos. Era um homem muito viajado e culto.

Tiago – Acho que ganhamos os dois este jogo de aprender mais com novas pesquisas. Temos de fazer isto mais vezes!


Trabalho realizado por: Joana Dimas e Tiago Faustino, 5.º B.

Supervisão e colaboração: Professora Daniela Caramalho.


domingo, 28 de março de 2021

MARÇO, MÊS DA POESIA - UM POEMA POR DIA?! QUE BEM QUE NOS FARIA! - «TEMNHO TENTO SENTIMENTO»

 POEMA 28


Data de consulta: 25/03/2020.

Poema recomendado por: Lisa Ferreira, 5.º ano / Turma A.

👉 Para ouvir o poema na voz da Lisa, clica aqui.


sábado, 27 de março de 2021

MARÇO, MÊS DA POESIA - UM POEMA POR DIA?! QUE BEM QUE NOS FARIA! - «O SOL»

POEMA 27
«Pôr do sol». Fotografia de Francisco Duarte.

O SOL

Na infância o sol era um companheiro mais alto,
Que aparecera primeiro no campo de futebol, e aí, parado,
Guardava as costas da baliza e a erva que se tornava quente.
Como se o sol fosse de facto um instrumento de cozinha,
Aperfeiçoado, antigo, mas instrumento, matéria
Que os meninos agarravam com os dedos e cuja
Intensidade podiam por vontade própria regular.
Por exemplo: quando a luz era excessiva
Os dedos protegiam os olhos. Outras vezes
O corpo parecia a conclusão
Natural, instintiva, do calor que vinha de cima:
Recebíamos o sol como o ponto final recebe
Uma frase. Fazia mais sol quando eu tinha seis anos
(quem o fazia?) ou com o tempo e o tédio
Me fui distraindo? 

                                                 Gonçalo M. Tavares

Poema recomendado por: Francisco Duarte, 9.º ano / Turma B.

Imagem: «Pôr do sol». Fotografia de Francisco Duarte.

sexta-feira, 26 de março de 2021

MARÇO, MÊS DA POESIA - UM POEMA POR DIA?! QUE BEM QUE NOS FARIA! «A CAVALO NO TEMPO»

 POEMA 26


Fonte: LUÍSA DUCLA SOARES, A Cavalo no Tempo, Porto Editora, 2015, p. 5.

Poema recomendado por: Inês Domingos, 6.º ano / Turma B.

Para ouvir o poema na voz da Inês, clica aqui.

EU, LEITOR(A), SUGIRO «A LIBERTAÇÃO DO TIGRE»

 

Eu, leitora, sugiro a obra «A libertação de Tigre», de Kate DiCamillo, porque é um livro fantástico que nos conta a história de Rob Horton, um rapaz que vivia com o seu pai num motel.

Rob tinha um problema de pele e, como o Diretor da Escola pensou que era uma doença infecciosa, proibiu-o de frequentar as aulas e, por isso, ele teve de ir trabalhar com o pai.

Um dia, Rob conhece Sistina, uma rapariga que, devido à separação dos pais, tinha acabado de chegar e ainda não estava ambientada. Esta amiga destemida ajuda Rob a ganhar mais confiança e desafia-o para muitas aventuras. Juntos, vão tentar libertar um tigre enjaulado que Rob encontrara dias antes no bosque.

Esta história fez-me pensar que, tal como o tigre, há pessoas que vivem “enjauladas” numa vida que não escolheram, até que um verdadeiro amigo como Sistina os ajuda a serem mais livres.

Eu sugiro este livro, não só por contar uma história agradável, mas também por ter aventuras emocionantes e por me ter ensinado que nem sempre o que pensamos ser certo é o que está certo.

Inês Duarte, 7.º ano / Turma B

A DASH OF POETRY «MY BIG FAT CAT»

 My Big Fat Cat

I own a big fat cat-
The fattest for miles around.
Wherever there's lots of food,
That's where he'll be found.

He's really good at eating.
It's a talent, I suppose.
I'm sure if he keeps at it
He'd win the talent shows.

I own a big fat cat-
He weighs at least a ton.
He couldn't run to save his life.
Yes, he isn't much fun.

His favourite room's the kitchen.
(I'm sure we all know why.)
He eats just about everything,
So that's why, with a sigh...

I'd like to tell you, Teacher,
I'd like to tell you straight,
I might have "accidentally" dropped
My homework in his plate.


Poema recomendado e lido por: Leonor Valério, 8.º ano / Turma A.

👉 Para ouvir o poema na voz da Leonor, clica aqui.

quinta-feira, 25 de março de 2021

MARÇO, MÊS DA POESIA - UM POEMA POR DIA?! QUE BEM QUE NOS FARIA! - «AUSÊNCIA»

 POEMA 25

Paul Cézanne, «Man Smoking a Pipe», c. 1902.

AUSÊNCIA 

Num deserto sem água 

Numa noite sem lua 

Num país sem nome 

Ou numa terra nua 

Por maior que seja o desespero 

Nenhuma ausência é mais funda do que a tua. 

 Sophia de Mello Breyner Andresen

Poema e imagem recomendados por: Diana Vicente, 9.º ano / Turma A.

Data de Consulta: 08-03-2021.

EU, LEITOR(A), SUGIRO «O MUNDO É UMA BOLA»

 

Eu, leitor, sugiro um livro do autor português de que gosto bastante, Álvaro Magalhães, O mundo é uma bola, que é o primeiro livro da coleção «Os Indomáveis FC».

A história fala-nos de dois irmãos que mudaram de cidade pelo divórcio dos pais. Como praticavam o seu desporto favorito, o futebol, procuraram na sua nova zona de residência um clube onde pudessem jogar. No entanto, viram-se confrontados com a desilusão de não serem escolhidos pelo clube nos testes que fizeram, porque os escolhidos foram os miúdos que eram os filhos de amigos dos treinadores. Não sendo escolhidos, juntamente com outros miúdos da rua, formaram uma equipa, um clube de bairro começado do zero.

O livro retrata uma realidade com as suas desilusões e as suas dificuldades, mas também transmite esperança e a ideia de que existe sempre uma alternativa, que não nos devemos resignar, mas, sim, que podemos construir o nosso caminho e que nada é impossível.

Esta obra tem uma linguagem clara e real e, apesar de ser um livro sobre futebol, não é de todo exclusivo para rapazes! A motivação, a iniciativa, a coragem e principalmente a LIBERDADE é o que nos contagia e nos deixa rendidos a esta obra de Álvaro Magalhães.

«Lês e esqueces que estás a ler. Pensas que estás a jogar, a viver».


António Duarte, 7.º A, N.º 3

A DASH OF POETRY «PURPLE COW»

 The Purple Cow

I never saw a Purple Cow 
I never hope to see one.
But I can tell you, anyhow,
I’d rather see than be one!

                                     Gelett Burgess

Poema recomendado e lido por: Vasco Costa, 6.º ano / Turma B.

👉 Para ouvir a leitura na voz do Vasco, clica aqui.


quarta-feira, 24 de março de 2021

À DESCOBERTA DO PI (𝝅)

A LEITURA, a LITERATURA e a MATEMÁTICA juntaram-se para uma séria investigação sobre o 𝝅.

Tudo começou com uma interessante leitura do texto «O 𝛑» (in Pequeno Livro de Desmatemática, de Manuel António Pina), que levou alunos e professores numa curiosa viagem no tempo, pelos quatro cantos do mundo, em busca dessa fascinante e misteriosa «personagem» da realidade matemática.

A POESIA veio dar uma ajuda à investigação com o poema «A história infinita do 𝛑» e acabou por revelar que essa dita «personagem» «... nasceu / da estranha relação de um diâmetro e uma circunferência».

Avaliada a perspicácia (e os conhecimentos) dos jovens «investigadores» com a realização de um desafiante Kahoot, foi tempo de confirmar esta «estranha relação de um diâmetro e uma circunferência»

Munidos de papel, lápis, borracha, régua, tesoura e de um recipiente cilíndrico e de fio, os nossos «investigadores» passaram à ação.

As tarefas multiplicaram-se para lá dos écrans, com mais ou menos destreza, com mais ou menos rigor: usar um fio para contornar o objeto cilíndrico, de modo a obter a medida do perímetro do círculo; medir o diâmetro da base do cilindro...  

Clica sobre a imagem para a veres melhor.

E os resultados foram surgindo: 3,1416... . Estava, finalmente, descoberto o valor do 𝛑!

E o resultado foi sempre, sempre o mesmo? Pois... sim... mais ou menos... nem sempre! Então, a professora de Matemática lá ajudava (do lado de lá do écran): tenta lá outra vez; presta atenção às medições; para medires o diâmetro tens de passar mesmo pelo centro do círculo; agora tenta novamente a divisão...

Apetecia chegar lá, ajudar a medir, mas, por mais que se esticasse a mão... o écran não deixava!

O que interessa mesmo é que foi uma investigação concluída com sucesso. Agora, todos sabem: o 𝛑 é um número irracional cujo valor é 3,1415926358979323846..., ou seja, uma sequência infinita de dígitos.


MARÇO, MÊS DA POESIA - UM POEMA POR DIA?! QUE BEM QUE NOS FARIA! - «A PESCA»

 POEMA 24

Fonte: LUÍSA DUCLA SOARES, A Cavalo no Tempo, Porto, Porto Editora, 2015, p. 14.

Poema recomendado por: Afonso Varela, 6.º ano / Turma B.

👉 Para ouvir o poema na voz do Afonso, clica aqui.

A DASH OF POETRY «FIRE AND ICE»

FIRE AND ICE

Some say the world will end in fire,
Some say in ice.
From what I’ve tasted of desire
I hold with those who favor fire.
But if it had to perish twice,
I think I know enough of hate
To say that for destruction ice
Is also great
And would suffice.

                             By Robert Frost


Source: https://blog.ixl.com/2016/04/05/10-poems-in-10-lines-or-less-for-national-poetry-month/

Poema recomendado e lido por: Isaac Vasques, 7.º ano / Turma B.


👉 Para ouvir o poema na voz do Isaac, clica aqui.

terça-feira, 23 de março de 2021

MARÇO, MÊS DA POESIA - UM POEMA POR DIA?! QUE BEM QUE NOS FARIA! - «DESINFERNO II»

POEMA 23

 Leonora Carrington, «Pastoral» (1950).

DESINFERNO II


Caísse a montanha e do oiro o brilho
O meigo jardim abolisse a flor
A mãe desmoesse as carnes do filho
Por botão de vídeo se fizesse amor

O livro morresse, a obra parasse
Soasse a granizo o que era alegria
A porta do ar se calafetasse
Que eu de amor apenas ressuscitaria

Luiza Neto Jorge

Poema e imagem recomendados por: Layla Hawcroft, 8.º ano / Turma A.

Fontehttps://www.citador.pt/poemas/a/luiza-neto-jorge
Imagemhttps://www.artsy.net/artwork/leonora-carrington-pastoral
Data de consulta: 10.03.2021