E OS LIVROS CONTINUAM A RODAR!

Uma roda, outra roda, mais uma... e ainda outra, todas elas cheias de livros. São livros que se leram e que se vão contar. Umas vezes com entusiasmo, atropelando o tempo, outras com acanhamento, de olhos pregados no chão. Muitas vezes, com a lição bem estudada, outras vezes, nem por isso. Mas é tão bom ouvir falar de livros! Foi-se aprendendo a ouvir e ouve-se cada vez mais e com mais atenção. 

No mês de dezembro, a atividade «À Roda dos Livros» trouxe à biblioteca todas as turmas do 3.º ciclo, e os livros, revitalizados pelas leituras lá fora, regressaram a casa, imponentes e orgulhosos. Partilharam-se leituras, opiniões, sensações. A «palavra obrigatória» deixou de ser um pesadelo e a heteroavaliação tornou-se mais criteriosa e vai conquistando a atenção das docentes, surpreendidas pela coincidência com a sua própria avaliação.

LER+ COM HISTÓRIA E EXPRESSÃO

Ler+ com História e Expressão é uma atividade que a biblioteca escolar está a desenvolver em parceria com os docentes de Educação Visual, História e Português do 9.º ano, tendo em vista a promoção de hábitos de leitura junto de alunos que ainda são resistentes ao ato de ler por prazer.

O envolvimento de docentes de diferentes disciplinas, com formas distintas de encarar o livro e a leitura, poderá funcionar como um estímulo acrescido à vontade de ler.

A experiência está já em curso com a obra O Caderno do Avô Heinrich, de Conceição Dinis Tomé, e, numa primeira fase, a leitura fez-se nas aulas de Educação Visual, muitas vezes ouvindo ler (o professor ou um colega), enquanto se desenhava... assim... como quem ouve música. Seguindo a rotina do docente, construíram-se «organizadores de leitura»: selecionaram-se frases e expressões, assinalaram-se páginas, registaram-se passagens, identificaram-se essências. Da leitura passou-se à ilustração e os separadores dos dossiês dos alunos começaram a contar parte da história que se leu.

Em janeiro, será a vez de a professora de Português agarrar na leitura e lá para fevereiro a obra será abordada na disciplina de História, aquando do estudo da Segunda Guerra Mundial. 

Para já, o livro parece «ter mexido» com os alunos. Alguns deles escolheram-no para a sua apresentação na atividade «À Roda dos Livros» e o curioso é que o nível geral das apresentações melhorou significativamente nas turmas do 9.º ano. Será um mero acaso? 

ENCHENTE NA RÁDIO FOIA PARA DAR VOZ A «AS RAINHAS MAGAS»

Já todos nós ouvimos falar dos três Reis Magos, Gaspar, Baltasar e Belchior, aqueles três Reis do Oriente que, guiados por uma estrela, atravessam o deserto até chegarem à gruta onde Jesus nasceu. Das suas esposas, não reza a história. No entanto, a pequena peça de teatro As Rainhas Magas, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, apresenta-nos uma divertida e original versão da visita dos Reis Magos ao Menino Jesus, uma vez que as suas mulheres, as Rainhas Magas, teimam em acompanhar os maridos, lutando pela igualdade de direitos entre homens e mulheres e provando que  «As rainhas, quando querem, atravessam qualquer deserto!». 

Aproximando-se a quadra natalícia, achámos (professoras e alunos) que este era o texto ideal para partilhar com os ouvintes da Rádio Foia na última edição de 2019 de «Um Livro por Semana». Feita a devida preparação nas sessões de Jogos de Leitura, uma modalidade de Apoio ao Estudo que está em curso na biblioteca escolar, os nove leitores necessários para dar voz a todas as personagens encheram completamente o estúdio. A logística dos microfones não foi nada fácil. Foi um entra e sai, um chega para lá e para cá a cada ato, mas, vistas bem as coisas, a leitura suplantou as expectativas e saiu PERFEITA. E esta foi a melhor forma de desejarmos um FELIZ NATAL a toda a audiência da nossa rádio local.

VEM AÍ MAIS UM «PARES DA LEITURA»

As obras para a 12.ª edição do concurso «Pares da Leitura» já foram indicadas, a data das provas da 1.ª fase já foi marcada, o regulamento já foi entregue a todos os alunos do 2.º ciclo e já há pares inscritos.

E tu, já formaste a tua equipa?

Clica sobre a imagem para veres melhor.

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA 2020

A Fase Escolar / Municipal do Concurso Nacional de Leitura 2020 já está em curso no nosso Agrupamento de Escolas. As provas estão marcadas para os últimos dias do mês de janeiro e ditarão o apuramento de três alunos por ciclo (1.º, 2.º e 3.º), que irão representar o concelho de Monchique na Fase Intermunicipal, que será organizada pela Biblioteca Municipal de Tavira.

«O GUARDA DA PRAIA» VOLTA À RÁDIO FOIA

O Guarda da Praia, de Maria Teresa Maia Gonzalez, continua a ser uma das obras mais requisitadas na nossa biblioteca. Já foi um dos livros selecionados para o Concurso Nacional de Leitura, já passou várias vezes pela atividade «À Roda dos Livros» e, agora, voltou à Rádio Foia na voz da Catarina Correia, da turma A do 8.º ano.

Tudo começa quando uma jovem escritora se refugia numa aldeia «com as casinhas brancas a espreitar o mar», com o único propósito de encontrar paz e sossego para acabar o seu romance. A  forte relação de amizade que esta estabelece com Dunas, um misterioso e insolente visitante, que ora aparece ora desaparece, foi um dos aspetos destacados pela Catarina, que também se deixou envolver pela história de vida do Dunas e pelo seu amor ao mar e à praia.
Havia, afinal, uma forte razão que justificava o apego do rapaz àquela praia e que ia muito além de uma preocupação ecológica.
Na impossibilidade de ler toda a obra, a Catarina partilhou com os ouvintes o capítulo «A Duna Secreta», que, na opinião da nossa leitora, nos faz perceber que a verdadeira amizade implica partilha, confiança e cumplicidade.

LER+/ESCREVER+ DESPORTO

No âmbito da atividade Ler+/Escrever+ DESPORTO, o Léo Nouinde, da turma A do 5.º ano, produziu o pequeno texto que se segue, com o qual ficámos a saber mais sobre NATAÇÃO.    
                                              

A natação é a arte de nadar, executando técnicas ou estilos.

Há quatro modalidades desportivas na natação: Natação Pura Desportiva, Polo-aquático, Saltos para a Água e Natação Sincronizada.

Na NPD (Natação Pura Desportiva) existem quatro técnicas de nadar: bruços, crol, costas e mariposa.

O objetivo da NPD (Natação Pura Desportiva) é nadar o mais rápido possível. Nestas provas, cada atleta compete individualmente e diretamente com outros nadadores procurando ganhar. Ganha o nadador mais rápido (o que chega em primeiro lugar).  

Referência bibliográfica

Veloso, R. (2016). Passa a bola! (p.152). Porto: Porto Editora.

LITERACIA 3DI - INGLÊS

Quinze alunos do 8.º ano participaram, ontem, na 1.ª fase (fase local) do Campeonato Nacional de Literacia (disciplina de Inglês) promovido pela Porto Editora.

Além de testarem as suas competências no domínio da língua inglesa, os alunos também tiveram de pôr à prova a sua destreza digital. Esperamos que as provas tenham corrido bem e ficamos a aguardar os resultados.

«ESTÓRIAS DA HISTÓRIA» NA RÁDIO FOIA

Ler um livro de forma recreativa e autónoma pode ser uma excelente estratégia para aprofundar ou consolidar conhecimentos adquiridos na disciplina de História e Geografia de Portugal ou noutra disciplina qualquer.

Partindo desta ideia, a Biblioteca Escolar e a professora de HGP do 2.º ciclo estão a implementar uma atividade denominada «Estórias da História». Tudo começa com a leitura autónoma/recreativa de um pequeno livro sobre um determinado conteúdo/tema trabalhado nas aulas. Concluída a leitura, os alunos realizam, na biblioteca, uma pequena ficha com atividades essencialmente lúdicas: sopa de letras, exercícios verdadeiro falso, frase lacunar...

Entusiasmadas com a leitura do primeiro livro desta atividade, Séc. XVIII Lisboa em ruínas, que, tal como o título indica, é sobre o terramoto de 1755, quatro alunas do 6.º ano (a Clara Jorge, a Clara Furtado, a Elisa Mendes e a Maria Gouveia), voluntariaram-se imediatamente para participarem na rubrica semanal de leitura na Rádio Foia «Um Livro por Semana».

Com uma leitura dialogada fluente e muito bem preparada, as quatro meninas partilharam esta obra com os ouvintes da estação local e deixaram no ar uma agradável lição de História.