Os alunos do 9.º ano voltam a dar-nos a oportunidade de reler a obra O Caderno do Avô Heinrich, de Conceição Dinis Tomé, nas ilustrações que produziram para a disciplina de Educação Visual, no âmbito da atividade «Ler+ com História e Expressão».
A sala Manuel Martins do edifício sede da Freguesia de Monchique acolheu, no passado dia 12 de junho, a final do concurso «Pares da Leitura» e, catorze anos depois da primeira edição, os concorrentes continuam a surpreender-nos pela qualidade das suas leituras e pelo inquestionável domínio das obras lidas.
A concurso estavam duas
obras extensas e com um considerável nível de dificuldade: Avozinha
Gângster Volta a Atacar de David Walliams, para os alunos, e As
Pequenas Memórias de José Saramago, para os adultos.
As questões, quinze no total
para cada elemento do par, subdividiam-se em três grupos de diferentes tipos
(Verdadeiro / Falso; Escolha Múltipla; Frase Lacunar) e pressupunham uma
leitura cuidada das obras. Esperava-se que algumas dessas questões, mais
complexas, originassem desempenhos distintos, determinando o posicionamento dos
pares do 1.º ao 9.º lugar (um dos pares desistiu tardiamente, não sendo
possível proceder à sua substituição).
Surpreendentemente, os
concorrentes (alunos e adultos) acertaram quase todas as respostas e, no final,
somadas e confirmadas as pontuações pelo júri e contadas as «moedas de ouro»,
constatou-se que havia três pares em 1.º lugar, com um total de 29
pontos (e «moedas de ouro»), seguidos de dois pares com 27 pontos.
Convém esclarecer que, por
cada resposta certa, os concorrentes recebem «uma moeda de ouro» (daquelas que,
quando mordiscadas, sabem a chocolate), com as quais vão compondo um valioso
«tesouro da leitura».
Estavam, pois, encontrados
os cinco primeiros classificados, mas era necessário desfazer os empates, já
que os prémios são diferentes do 1.º ao 5.º lugar. Recorreu-se, então, a uma série
de três questões, uma de cada tipo, a que apenas os alunos responderam. Esta primeira
ronda determinou o 4.º e o 5.º lugar, mas os empates mantinham-se no 1.º lugar.
Uma segunda série de três questões
permitiu encontrar o 3.º classificado, no entanto, havia, ainda, dois pares empatados.
Recorreu-se, neste caso, à estratégia «morte súbita». Os dois alunos dos pares empatados lançaram um dado e o que obteve a pontuação mais elevada optou por responder à questão «frase lacunar» (podia optar por passar essa responsabilidade ao colega). Como acertou, conquistou o 1.º lugar, ficando o seu colega em 2.º lugar, apesar de ter respondido corretamente a todas as questões (21 no total).
CLASSIFICAÇÃO FINAL
1.º lugar – Jamila Bragança (6.º A) e Zaira Bissig (mãe)
Apesar de ser um concurso,
uma competição, a edição do corrente ano ficou marcada pela boa disposição,
pelo entusiasmo e por momentos muito divertidos e animados. No final, debatia-se
a possibilidade de alargar o concurso ao 3.º ciclo. Fica o desafio!
O que é certo é que o principal objetivo do «Pares da Leitura» foi atingido e a LEITURA foi a grande vencedora da noite.
A equipa da biblioteca
escolar e o departamento de Línguas agradecem todo o apoio da Junta de
Freguesia de Monchique, entidade parceira na organização desta atividade e que financiou
todos os prémios atribuídos aos participantes.
A “nova” biblioteca escolar foi um dos espaços visitados pelos meninos, onde foram convidados para participar numa divertida atividade de leitura.
Tudo começou com a leitura da fábula «A Cegonha e a Tartaruga», da obra Três Fábulas, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, tarefa assumida, com responsabilidade e elevada competência, por quatro colegas do 6.º ano.
Seguiu-se um conjunto de questões de escolha múltipla a que os alunos foram respondendo com recurso a três cartões coloridos com as letras A, B e C.
No passado dia 6
de junho, os alunos das duas turmas do 5.º ano deslocaram-se a Portimão, à
Escola Básica Engenheiro Nuno Mergulhão, para um encontro muito especial com o mundo do teatro.
Segundo contaram, havia uma princesa, a Princesa Beatriz, vaidosa, insolente e arrogante, a quem o pai, o Rei do Reino da Abundância, resolveu dar uma lição, já que ela rejeitava e humilhava todos os pretendentes. Decidiu, assim, dá-la em casamento ao primeiro homem que aparecesse. A princesa conhece então uma realidade completamente diferente, dura e difícil, mas acaba por descobrir o amor.
Os alunos já
conheciam bem o enredo, pois tinham feito, nas aulas de Português, uma leitura
integral da peça O Príncipe Nabo, de Ilse Losa, mas a representação pela companhia
profissional Teatro EDUCA permitiu-lhes aprofundar o conhecimento da
obra e compreender melhor as características do texto dramático.
Acresce que alguns dos nossos alunos puderam coadjuvar na representação e assumir, por alguns minutos, o papel de atores.
Haverá melhor forma de concluir o estudo de um texto dramático?
A biblioteca escolar e o departamento de Línguas agradecem a colaboração da biblioteca municipal na organização da atividade e o apoio do Município de Monchique, entidade que suportou todos os encargos financeiros e que também disponibilizou o transporte.
Agradecemos, igualmente, à direção do Agrupamento de Escolas Engenheiro Nuno Mergulhão pela cedência do seu auditório para esta representação teatral.
Assinala-se hoje, 10 de junho, o Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, num ano
particularmente significativo, já que se celebram os 500 anos do nascimento
do poeta.
Aproveitamos a data para recordar algumas publicações
deste blogue em que homenageámos Camões, um dos maiores poetas de todos os
tempos.
Para aceder a essas publicações, clique sobre as imagens que se seguem.
A Biblioteca Escolar convida a comunidade educativa para a grande Final do Concurso «Pares da Leitura», que terá lugar no dia 12 de junho, a partir das 20h30, na Junta de Freguesia de Monchique.
Familiarizados com o texto (que haviam estudado nas aulas de Português), os alunos puderam acompanhar, com atenção e sentido crítico, toda a representação e não deixaram de reconhecer o excelente trabalho dos atores, do encenador, do figurinista, do cenógrafo, do sonoplasta e dos demais intervenientes na montagem deste espetáculo.
FOLHETO DA VISITA
