DESCOBRIR WASSILY KANDINSKY A PARTIR DA MATEMÁTICA

Os alunos da turma B1 (2.º ano da Escola EB1 n.º 1), orientados pela sua professora, Ana Marques, descobriram Wassily Kandinsky e a sua obra, ao estudar os polígonos e os não políginos na disciplina de Matemática. E este pintor russo, que é considerado o pai do abstracionismo, deu origem ao desenvolvimento de um DAC (Domínio de Articulação Curricular), que envolveu todas as áreas curriculares, do Português à Educação Artística. Prova disso é o magnífico painel construído por todos os meninos da turma, que pode ser apreciado na escadaria que dá acesso à sua sala de aulas, e um interessante texto coletivo que nos revela a génese da arte abstrata.

 

Numa bela tarde de sol, no ano 1900, estava o pintor Wassily Kandinsky a pintar um quadro de uma paisagem de França. Ele adorava pintar paisagens e França era o lugar perfeito. Parecia uma tarde calma e quente, quando, subitamente, uma ventania surgiu e levou o quadro pelos ares.

A pintura, que ainda não estava seca, ficou estragada. O pintor não queria acreditar no que os seus olhos viam…

Sentou-se, desesperado, e ficou a olhar para o seu quadro, que já nem se percebia bem que era uma paisagem. Mas ele reparou que tudo se transformou em formas geométricas.

Assim, resolveu arranjar a sua pintura, continuando a representar tudo com formas geométricas. Algumas eram polígonos e outras, não polígonos. Criou uma autêntica obra de arte, cheia de cor.

Gostou tanto desse quadro que pintou muitos outros de mesma forma.

Criou a arte abstrata, que veio a influenciar outros grandes pintores.  

Autores: alunos da turma B1 (2.º ano da Escola EB1 N.º 1 de Monchique).