Promover o prazer de ler, propiciar oportunidades para os alunos se expressarem oralmente sobre livros e leituras e melhorar as competências associadas à leitura são os objetivos fundamentais da atividade «QUEM LEU O QUÊ?» que está a ser implementada no 1.º ciclo.
A atividade consiste na apresentação oral, à turma, de livros lidos autonomamente pelos alunos, seguida de heteroavaliação com recurso a cartões coloridos: Verde – Muito bom / Bom; Amarelo – Suficiente; Vermelho – Deve melhorar.
Na
turma C2 (3.º ano da Escola EB1 n.º 2), os alunos já estão familiarizados com
esta atividade e têm assumido a suas responsabilidades com rigor, gosto e entusiasmo.
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Quanto às avaliações
(heteroavaliações), também foi evidente o sentido crítico da maioria dos
meninos, que souberam avaliar com alguma imparcialidade o desempenho dos seus
colegas.
O melhor de tudo foram os
prémios que as avaliações VERDE conferiram aos alunos.
E como a leitura desperta
ainda mais vontade de ler, muitos meninos optaram por escolher LIVROS.
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