Aparentemente, (10-2):2x3=12 é apenas
uma expressão numérica. No entanto, é muito mais do que isso: é, também, uma
história. Uma história cujas personagens são números e operações. Tudo começa
quando um dez é atacado por uma subtração que lhe surripia dois
dedos, transformando-o num oito. E continua, assim, a história «Passei
com mais dois», de Gianni Rodari, que foi o ponto de partida para o
desenvolvimento de um conjunto de atividades que apelam à concentração e
estimulam a capacidade de raciocínio dos nossos alunos.
Resultando de uma parceria entre a Biblioteca
Escolar e a professora de Matemática da turma B do 5.º ano (a professora Sónia
Petreques), esta iniciativa pôs em prática três das atividades propostas no
módulo ENIGMATEMÁTICO, do projeto «Newton gostava de ler!», e conduziu os
alunos à resolução de três desafios: «Caracol», «Família de tartarugas» e «As
casas da minha rua». Confrontados com as situações problemáticas, alguns alunos
mostraram-se, inicialmente, desanimados e incapazes de resolver o enigma, mas o
trabalho em equipa acabou por provar que, afinal, a resolução estava ao alcance
de todos os alunos; bastava, apenas, concentração, reflexão e vontade de fazer.
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