Recomendada nas Metas Curriculares, a obra A
viúva e o papagaio, de Virgínia Woolf, foi o primeiro livro a ser
trabalho nas aulas de Português pelos alunos do 5.º ano.
Concluído o estudo da obra, as duas turmas deste ano de
escolaridade envolveram-se, na Biblioteca Escolar, em diferentes atividades de
leitura que visavam, simultaneamente, aferir a compreensão do texto e promover
o desenvolvimento da capacidade de atenção/concentração, do domínio da língua
portuguesa e de valores e atitudes indispensáveis à formação da cidadania.
A turma do 5.º A participou na atividade “À Roda dos
Livros” e cada aluno teve de recontar uma parte da história, a partir de uma
determinada palavra, sabendo que a sua intervenção era cuidadosamente apreciada
pelos colegas, que procediam, em seguida, à heteroavaliação.
Para o
5.º B foi selecionada a atividade “Leitura em Linha” e, num jogo muito
disputado e estratégico, dois alunos “defrontaram-se” no “4 em linha”,
recebendo uma peça por cada resposta certa. Os restantes alunos ouviam
atentamente cada uma das questões e, antes de os “jogadores” responderem,
registavam, numa ficha de trabalho, a resposta que consideravam adequada.
No final de cada atividade, o conhecimento da obra era,
seguramente, mais aprofundado e os alunos tinham identificado, de uma forma
lúdica, mas responsável, os seus pontos fortes e as suas fragilidades na concretização das tarefas que lhe foram propostas.
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