São várias as atividades que os nossos alunos estão a desenvolver no corrente ano letivo no âmbito do projeto pessoal de leitura.
Há duas, no entanto, que nos merecem uma referência particular: «Março, Mês da Poesia», implementada ao longo de todo o mês de março, e «À Roda dos Livros», considerada pelas quatro docentes que lecionam a disciplina de Português como a atividade mais expressiva em termos de promoção da leitura e de desenvolvimento das competências leitoras, a que se associam competências ao nível da oralidade e da atitude cívica: saber ouvir, respeitar o outro, avaliar o colega com rigor e isenção.
Relativamente à atividade «Março, Mês da Poesia», que deu origem à publicação diária, neste blogue, de um poema sugerido por um aluno, acompanhado da gravação da sua leitura desse poema e também, quase sempre, de um quadro de um pintor célebre, que o aluno considerou estar relacionado com o poema, há que salientar o enorme contributo desta iniciativa para:
- Criar redes de leitura na escola, envolvendo toda a comunidade escolar;
- Incentivar o gosto pela poesia e o conhecimento de vários poetas e da sua obra;
- Incentivar à descoberta de sinergias entre diferentes manifestações artísticas;
- Valorizar a componente estética no ato de escuta;
- Melhorar a fluência e expressividade da leitura.
A atividade «À Roda dos Livros», que foi desenvolvida com todas as turmas dos 2.º e 3.º ciclos, no 1.º e no 2.º períodos, envolvendo os 185 alunos da Escola Básica Manuel do Nascimento, vai voltar a ser implementada no 3.º período.
Depois de visitas à biblioteca escolar para seleção de obras a ler de forma autónoma, os alunos estão, agora, dedicados à sua leitura individual, pois já há sessões agendadas para as últimas semanas do mês de maio.
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